学力に影響する３つの要因。

 

 

1,どのような習慣をみにつけているか？

2,どのような経験を積んできたか？

3,どのような環境であるか？

 

1,どのような習慣をみにつけているか？

①  読書週間はありますか？

読書、音読、新聞、雑誌（スポーツ雑誌）

②  読書量と成績の関係。

平日の読書時間/日が、30分以上の場合４教科平均偏差値50以上。

※こどもの読書時間と成績の関係（「本の読み方」で学力はのばせる） 

※マンガでもいいと思っています。（とにかく活字を読む！）

 

2,どのような経験を積んできたか？

＜外遊び＞

➡子供の頃の自然体験が、大人になってからの【意欲・関心】に影響する。

 

＜友達との遊び＞

➡大人になって【規範意識】が高くなる。

※　やっぱり外遊び、自然体験、家庭行事、部活は、大事！

※独立行政法人国立青少年教育振興機構（2011）

「子どもの体験活動の実態に関する調査研究（平成22年度調査）」

 

 

3,どのような環境であるか？

➡スマホ

学年別スマホ所持率の推移

2014年➡2022年

小学生17.1％➡59.5％

中学生41.9％➡86.6％

 

 

スマホの平均利用時間

2014年➡2022年

小学生118分➡213分

中学生164分➡277分

※１時間以内が一番いいですね。

※【小中学生】スマホ・キッズケータイ利用率の推移（モバイル研究所）

まとめ

１，    読書の習慣づけ。

２，    自然体験や友達との外遊びをどんどんする。

３，    スマホの使用時間を1時間以内に。

 

現在の【子育て】に自信を深めたり、あらたに進化するきっかけになれば幸いです。