• 2024.8.11
• 【禍福は糾える縄の如し（かふくはあざなえるなわのごとし）】

• 2024.8.3
• 心の偏差値＞学力の偏差値

• 2024.7.27
• 『少年を大人に変えたのはいつも海だった』

• 2024.7.20
• 【特色検査】ってご存知ですか？

• 2024.7.13
• ナッジ理論

• 2024.7.7
• この図なんだと思いますか？

• 2024.6.29
• 傾聴と認知バイアス

• 2024.6.14
• 【組織の成功循環モデル】

• 2024.6.8
• お金の話。

• 2024.6.1
• 　【Showing】

• 2024.5.25
• 学力に影響する３つの要因。

• 2024.5.18
• 『声かけ』がつながるといいなぁ、バタフライエフェクトへ

• 2024.5.11
• 4万回の感動を生んだ「父」が「息子」にたくした『時計の教え』

• 2024.4.27
• 　「受け取り方と伝え方」～受け取り方編～

• 2024.4.21
• 　「受け取り方と伝え方」～伝え方編～

• 2024.4.13
• 蒔けば生え、蒔かねば生えぬ善悪の、人は知らねど種は正直

• 2024.4.7
• 心に余裕を持つにはどうしたらよい？

• 2024.3.29
• 　お母さんの自己肯定感が高いと家庭は安泰です。

• 2024.3.23
• 【子育てに「期待」は禁物】

• 2024.3.16
•   「カッコイイって大事」と思えた。